Area Neuropsicologica

Valutazione cognitiva

La valutazione neuropsicologica è un processo diagnostico che permette di comprendere il funzionamento cognitivo della persona attraverso l'analisi delle diverse abilità mentali.

Attraverso test standardizzati e osservazioni cliniche, valutiamo attenzione, memoria, funzioni esecutive, linguaggio, capacità visuospaziali e velocità di elaborazione delle informazioni.

Riabilitazione cognitiva

La riabilitazione neuropsicologica è un intervento personalizzato che mira a potenziare le funzioni cognitive compromesse e a sviluppare strategie compensative efficaci.

L'obiettivo è restituire autonomia e qualità di vita, lavorando in sinergia con la famiglia e il contesto di riferimento per garantire la generalizzazione dei risultati.

Riconoscere i DSA

I Disturbi Specifici dell'Apprendimento sono condizioni neurobiologiche che influenzano la capacità di acquisire competenze scolastiche di base, nonostante un'intelligenza nella norma e adeguate opportunità educative.

Una diagnosi tempestiva permette di attivare percorsi di supporto mirati e di richiedere gli strumenti compensativi e le misure dispensative previste dalla normativa.

Comprendere l'ADHD

Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività è una condizione neurobiologica caratterizzata da difficoltà persistenti di attenzione, impulsività e iperattività.

Non si tratta di semplice vivacità o mancanza di volontà, ma di una diversa modalità di funzionamento del sistema attentivo ed esecutivo che richiede comprensione e interventi specifici.

Le manifestazioni variano con l'età e possono impattare significativamente sul rendimento scolastico, le relazioni sociali e l'autostima del bambino e dell'adolescente.

L’ADHD può essere affrontato secondo il modello cognitivo-evoluzionista attraverso l’EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing di Francine Shapiro, 2001). Tale ottica, che racchiude diverse teorie e ricerche, presuppone che le esperienze di relazione e di attaccamento con i caregivers possano condurre alla manifestazione dei sintomi ADHD. Inoltre l’interazione tra predisposizione genetica, fattori neurobiologici, eventi traumatici ed esperienze di attaccamento potrebbero concorrere nella sintomatologia ADHD.

L’EMDR si configura come un intervento integrato che permetterebbe l’elaborazione dei traumi relazionali precoci (relativi alla storia di attaccamento) e l’elaborazione dei traumi secondari alle manifestazioni dell’ADHD (ad es. frustrazioni scolastiche o sociali subite).

Valutazione multimodale

La diagnosi di ADHD richiede una valutazione approfondita che integra diverse fonti di informazione: colloqui con genitori e insegnanti, questionari standardizzati, test neuropsicologici e osservazione diretta.

Si valutano le funzioni esecutive, l'attenzione sostenuta e selettiva, il controllo inibitorio e la memoria di lavoro, escludendo altre condizioni che potrebbero spiegare i sintomi.

L'obiettivo è arrivare a una comprensione completa del profilo funzionale per costruire un intervento davvero personalizzato.

Trattamento integrato

L'intervento per l'ADHD è multimodale e coinvolge diversi livelli: parent training per supportare i genitori nella gestione quotidiana, training cognitivo per potenziare le funzioni esecutive, interventi a scuola per adattare l'ambiente didattico.

Si lavora sulle strategie di autoregolazione, organizzazione e pianificazione, insegnando al bambino a riconoscere e gestire le proprie difficoltà in modo sempre più autonomo.

Quando necessario, si collabora con il neuropsichiatra infantile per valutare l'opportunità di un supporto farmacologico integrato al percorso psicoeducativo.